Prefeitura dá início as inscrições para o projeto “Gincana Desportiva”

De 19 a 23 de janeiro, a Prefeitura de Curvelo realiza, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação e em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, Desporto, Lazer e Turismo, no Ginásio Poliesportivo, o projeto “Gincana Desportiva”, voltado para os alunos que em 2025 estavam matriculados do 1º ao 4º ano do ensino fundamental da rede municipal. Os interessados em participar das atividades programadas devem fazer suas inscrições nas secretarias das escolas, até o dia 12 de dezembro.

Como se sabe, as férias constituem etapa essencial para o desenvolvimento global das crianças, garantindo-lhes descanso, convivência familiar e experiências espontâneas decisivas para o amadurecimento emocional. No entanto, esse mesmo período apresenta desafios significativos para muitas famílias, sobretudo no que se refere à organização da rotina laboral e ao cuidado integral com os pequenos. Tais desafios envolvem, às vezes, a própria garantia de alimentação adequada. Para apoiar as famílias no enfrentamento desses desafios, a Prefeitura
lança o projeto “Gincana Desportiva” – Edição 2026. A iniciativa visa oferecer um conjunto de atividades educativas fundamentadas nos eixos cultural, cognitivo, corporal e recreativo, assegurando que o período de recesso escolar continue a ser de aprendizagem significativa, com proteção social e promoção de bem-estar.


Construído pelo Setor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, o projeto tem como principais objetivos: oportunizar às crianças o brincar e o aprender; ofertar a elas atividades lúdicas orientadas; promover a integração das crianças ao grupo de iguais; permitir que as crianças movimentem mais o corpo e a mente, distanciando-se das telas; proporcionar cuidado alimentar às crianças em situação de vulnerabilidade social e aos demais alunos das escolas municipais, colocando-os em rede de proteção contra o trabalho infantil; resgatar brincadeiras e recreações populares; permitir que as crianças possam ouvir histórias, cantar e fazer teatro; desenvolver na criança a capacidade de cooperar e de se desenvolver cognitiva e socialmente.